Trois activites complementaires
Une meme demarche educative

Bienvenue sur notre site internet !! NEOS - Annecy Maths, le spécialiste des services éducatifs pour les jeunes à Annecy ...

mercredi 21 novembre 2007

Imaginez notre carte de voeux 2008 !

Parce qu'il n'y a pas que les maths dans la vie... Comme chaque année, nous avons le plaisir d'organiser notre jeu concours :

Imaginez notre carte de voeux 2008 !

A partir d'un rectangle de 10x21cm, laissez libre cours à votre imagination et à vos talents de créateurs !!

A gagner : un chèque cadeau Fnac de 40€

Date limite du dépôt des projets : Samedi 15 Décembre 2007.

Contactez-nous pour plus d'informations.

mardi 6 novembre 2007

NEOS et l'Orientation

NEOS et l’ORIENTATION

Michel Coupat, Bonjour !"
Vous êtes pychologue-clinicien de formation et vous avez occupé des fonctions de DRH et de Directeur Général dans des grands groupes français et internationaux, vous avez été créateur d’entreprise, et vous êtes aujourd’hui le responsable de l’activité « Orientation » de NEOS.

Mais pourquoi avoir crée une activité « Orientation » au sein de NEOS ?

Nous nous sommes rendus compte que les cours de soutien ne sont pas toujours la réponse adéquate au manque de résultats scolaires. Parfois, ces difficultés sont dues à un manque d’intérêt : le jeune ne sait pas encore vers quoi diriger sa vie professionnelle et il ne voit donc pas l’utilité d’étudier, d’avoir son bac…

C’est pour cela que NEOS insiste sur l’entretien préalable qui permet de cerner la nature et les causes des difficultés rencontrées. (cet entretien est gratuit) ; et c’est pour cela que NEOS a développé des outils de réponse diversifiés pour aider efficacement les jeunes :

NEOS ORIENTATION pour aider le jeune à construire son projet
NEOS EDUCATION (soutien scolaire) pour progresser dans les études
NEOS SELECTION (CV, entretien…) pour réussir son projet


L’Orientation est un sujet à la mode ! Qu’est ce que NEOS apporte de nouveau ?

Vous avez raison : c’est un sujet à la mode… mais trop souvent abordé uniquement sous l’angle des débouchés ; ce qui laisse de côté le problème de la motivation : il est difficile de convaincre un jeune de faire un métier simplement parce qu’il y a de la place, sans tenir compte de ses envies : la vie professionnelle n’est pas qu’un gagne-pain, elle est aussi un moyen de se réaliser. D’autre part, les métiers évoluent et les choix basés uniquement sur ce qui marche aujourd’hui, risquent de se retrouver obsolètes dans 20 ans (ou avant). Nous comprenons l’inquiétude des parents devant un marché de l’emploi difficile ; mais à part les métiers manuels liés au bâtiment, il y a des difficultés d’emploi dans la plupart des filières professionnelles (par exemple, il sort chaque année environ 3000 diplômés en marketing par les Ecoles de Commerce et il est évident qu’il n’y a pas 3000 nouveaux postes de marketing junior disponibles en France chaque année !).

Face à ces difficultés , la conviction de NEOS est qu’ on a plus de chances de réussir quand on a vraiment envie et là où on est capable ; ce qui nous a amené à une démarche originale : partir du jeune pour arriver au « terrain » :


Comment procédez-vous ? Que proposez-vous aux jeunes qui viennent vous voir ?

Précisons tout d’abord ce que nous entendons par « jeunes » : l’expérience a montré que la démarche NEOS est difficilement possible avant 15 ans ; nous nous adressons donc aux jeunes (et aux moins jeunes…) à partir de la 3ème.

Et pour répondre à votre question, nous leur proposons un accompagnement individuel en 3 étapes.

1 SE CONNAITRE

On voit souvent des jeunes qui « ne croient pas en eux » ; on a beau leur dire qu’ils ont telle ou telle qualité, ils ne l’assument pas et n’en tirent donc pas parti. C’est pourquoi nous avons privilégié une démarche où le jeune se découvre lui-même plutôt que des tests où le jugement semble venir de l’extérieur.

Cette auto-évaluation consiste à analyser, au cours d’entretiens individuels avec un « tuteur », quelques souvenirs marquants choisis par le jeune : pourquoi a-t-il réussi là, échoué ailleurs, qu’est-ce que cela révèle des ses aptitudes, de ses goûts, de sa manière de fonctionner, … Cette phase se terminant par un portait que le jeune trace de lui-même.

2 CHOISIR CE QUI IRA

Quand la connaissance de soi qui résulte de la phase 1 est bien assumée (ce qui nécessite parfois d’intercaler un travail plus psychologique pour lever des blocages trop importants), il est facile pour le jeune d’en déduire les types de profession qui vont correspondre le mieux à ses capacités et ses envies. Au-delà des hypothèses concrètes de métiers, il est important de faire ressortir les critères de choix du jeune (travailler seul ou en groupe, avoir des activités variées ou pas, …). Car ce sont ces critères qui l’aideront à s’orienter et se ré-orienter tout au long de sa vie.

3 CONFRONTER SES DESIRS A LA REALITE

Il s’agit pour le jeune, de connaître la réalité des professions qu’il aimerait exercer : quels sont les métiers concrets, en quoi consistent-ils, comment y arriver, quels en sont les plaisirs mais aussi les contraintes, pour quelle rémunération, quels débouchés, quelles évolutions… Et cette connaissance ne peut être obtenue que par des contacts « de terrain » avec des personnes qui exercent ces professions. Après que son tuteur lui ait expliqué comment faire, il est important que le jeune agisse par lui-même ; cela ne peut que renforcer sa confiance en lui et son autonomie. (il pourra toujours faire appel, à un moment ou l’autre, au tuteur). Cette phase aboutira au projet scolaire et professionnel : « je veux arriver à telle profession et voilà les moyens que je me donne sur les 3 ou 5 ans à venir ».


Et les Parents dans tout ça ??

Les parents sont associés à ce processus à la fin de la phase 2, lors d’un entretien où le jeune présente la démarche, son auto-portrait et ses hypothèses professionnelles.


Enfin, une dernière question d’ordre purement pratique : quels sont vos tarifs ?

La démarche d’orientation NEOS coûte 350 € TTC.

Elle inclut les étapes 1 et 2, avec 6 à 8 h d’entretiens individuels, répartis sur une période de 2 à 3 mois. Elle inclut aussi un entretien de suivi pour faire le point des recherches menées dans le cadre de la phase 3 (environ six mois après le rendez-vous de synthèse avec les parents).

Il arrive que le jeune aie des difficultés pour mener l’étape 3 ; NEOS peut alors proposer un accompagnement particulier, sur la base d’un tarif horaire.


Michel Coupat, merci pour votre temps.